एकेडमी ऑफ एजुकेशनल लीडरशिप जर्नल

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एकेडमी ऑफ एजुकेशनल लीडरशिप जर्नल

एकेडमी ऑफ एजुकेशनल लीडरशिप जर्नल (एईएलजे) एलाइड बिजनेस एकेडमी से संबद्ध एक ओपन एक्सेस प्रकाशन है। 30% स्वीकृति दर के साथ यह पत्रिका प्रकाशन मानकों और प्रथाओं को बनाए रखने के लिए डबल ब्लाइंड पीयर समीक्षा प्रक्रिया का सख्ती से पालन करती है।

पत्रिका का उद्देश्य शोधकर्ताओं, विद्वानों, शिक्षाविदों और शैक्षणिक संस्थानों की जरूरतों को पूरा करना है जो शैक्षिक अध्ययन, नेतृत्व शिक्षा का आयात करते हैं। इस प्रकार एईएलजे में लेखांकन इतिहास, लेखा परीक्षा, अंतर्राष्ट्रीय व्यापार, संचार , संघर्ष समाधान, उपभोक्ता व्यवहार, वित्तीय संस्थान, शैक्षिक प्रबंधन, प्रशासन और नेतृत्व ,  नैतिक मुद्दे, सरकारी मुद्दे, स्वास्थ्य देखभाल प्रबंधन जैसे विषयों को शामिल करके प्रकाशन के लिए विषयों की  एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है। मानव संसाधन, संस्थागत प्रभावी नेतृत्व, नेतृत्व प्रभावशीलता, सीखने के दृष्टिकोण, और नेतृत्व शिक्षा का अध्ययन करने के दृष्टिकोण।

 

एकेडमी ऑफ एजुकेशनल लीडरशिप द्वारा प्रायोजित, एईएलजे उच्च शिक्षा (आर्थिक या उद्यमिता शिक्षा को छोड़कर) में सैद्धांतिक, अनुभवजन्य और व्यावहारिक अनुसंधान को प्रोत्साहित करता है। प्रकाशित पांडुलिपियों के प्रकार और स्वीकृत शोध की श्रेणियों पर अधिक विवरण इस वेबसाइट के जर्नल मैट्रिक्स अनुभाग में प्रदर्शित किए गए हैं।

जो लेखक किसी पांडुलिपि में संभावित रुचि पर चर्चा करना चाहते हैं, वे संपादकीय कर्मचारियों से संपर्क कर सकते हैं । 

सार/अनुक्रमित